Los cursos se estructuran de acuerdo con un programa organizado de manera interactiva en el que se potencia el acompañamiento de los alumnos en el proceso de asimilación de los diferentes contenidos.

Las 25 horas que configuran cada ECTS se reparten entre el tiempo de estudio personal de cada unidad, el tiempo que se invierte en realizar los ejercicios y repasar los comentarios del profesor, los ratos de participación en el aula virtual, así como la asistencia a las jornadas presenciales.

Si un alumno, por motivos justificados, debe interrumpir esporádicamente su ritmo de trabajo, lo comunicará al profesor para que pueda buscar la manera más adecuada de ayudarle a resolver esta dificultad.

Si un alumno dirige una pregunta o un requerimiento al profesor, tiene derecho a ser atendido en un plazo que no supere las 48 horas, siempre que esto se produzca durante el período académico normal (es decir, durante el semestre y de lunes a viernes).

Por otra parte, el alumno tiene también derecho a recibir una nota con el comentario del profesor que valore cada ejercicio entregado en un periodo no superior a los 10 días de la fecha límite de entrega del ejercicio. De este modo, el alumno puede ir conociendo su situación académica a lo largo del curso.

Se programan dos encuentros presenciales al semestre en la sede de Barcelona, para contribuir al seguimiento de los cursos y la resolución de dudas. La primera se lleva a cabo a inicio del curso y la segunda, a la mitad del semestre.

Los alumnos del ISCREB que quieran convalidar cursos del ELC para obtener la titulación del Bachillerato o la Licenciatura en Ciencias Religiosas deberán asistir obligatoriamente a los dos encuentros presenciales en Barcelona o en una de las sedes del Instituto. Se puede consultar el calendario de las presenciales aquí y la normativa específica para estos alumnos aquí.

Calendario de los encuentros presenciales:

https://www.iscreb.org/es/formacion-virtual/calendario/105

Normativa presenciales ISCREB:

https://www.iscreb.org/es/formacion-virtual/normativa-academica/104

Tutorías en línea

Se podrán llevar a cabo tutorías en línea personalizadas con el profesor del curso con el objetivo de facilitar el aprendizaje por parte del alumnado.

La evaluación de los cursos se llevará a cabo de forma continuada. Los cursos tendrán dos convocatorias, al final de cada uno de los semestres (febrero o junio) y en septiembre.

Al final del semestre nos podemos encontrar con los siguientes casos:

1. Alumnos que han cumplido satisfactoriamente todas las actividades obligatorias y las han presentado dentro del plazo previsto. Estos alumnos aprueban por evaluación continua.
2. Alumnos que hayan hecho todas las actividades obligatorias pero que no las hayan superado todas. Estos alumnos deberán acceder a la convocatoria de septiembre y prepararla siguiendo las indicaciones del profesorado.
3. Alumnos que no hayan hecho todas las actividades obligatorias pero que superan el 33% de las que tenían que entregar. Pueden ir a una segunda convocatoria (en septiembre). En este caso, el profesor dará las orientaciones necesarias para completar el trabajo durante el verano, aunque no estará disponible durante estos meses para consultas o aclaraciones. El alumno se presentará la evaluación del mes de septiembre, en la fecha prevista.
4. Alumnos que no han llegado a entregar un 33% de las actividades obligatorias o bien que, aun habiéndolas entregado, a juicio del profesor estas actividades no presenten una calidad académica y formal suficiente para ser aprobadas. En este caso, el alumno perderá la escolaridad de la asignatura y, por tanto, si en el futuro quiere cursarla deberá volver a matricularse. Antes de llegar a esta situación, el profesor se habrá puesto en contacto con él para ponerle en conocimiento la posibilidad de perder la asignatura.
5. En caso de irregularidades graves y repetidas, el profesor puede optar por calificar de NE (no escolarizado) al alumno.

El profesor se reserva el derecho de tener una entrevista personal o convocar una prueba presencial con el alumno, si así lo considera oportuno, a fin de verificar que se han alcanzado los objetivos previstos.

Si un alumno no sigue la marcha del curso sin dar ninguna explicación que justifique esta situación y no responde a los mensajes que el tutor le dirija, se considerará que abandona la materia y perderá el derecho a la evaluación.

Tras conocer la nota obtenida en la asignatura, el estudiante tiene derecho a una revisión de su evaluación final. Llegado el caso en que el estudiante, incluso después de la conversación mantenida con el profesor para revisar la evaluación realizada, siga considerando que la nota obtenida no es justa, puede dirigirse al consejo de dirección, el cual, en la próxima reunión ordinaria que deba celebrarse, deberá considerar el caso y tomar las medidas que entienda oportunas.