Lenguas

Sánscrito II

Justificación
El sánscrito es la lengua clásica que ha vehiculado durante milenios los textos de la cultura y religión de la India. Un conocimiento básico de sánscrito aporta rigor al estudio del pensamiento filosófico y la cosmovisión religiosa hindú. Desde el punto de vista lingüístico, conocer la estructura y lexicografía básicas de la lengua sánscrita complementa el estudio de otras lenguas clásicas de raíz indoeuropea, como el griego y el latín.

Requisitos

Haber cursado y superado la asignatura Sánscrito 1.

Lenguas

Semestre: 2n semestre
Inicio: 20-02-2021
Final: 22-06-2021
ECTS: 4
Veure Preu
Profesorado:
Dra. Laia Villegas

Matricularme

Competencias y Objetivos

Competencias

1. Lectura y escritura de textos sánscritos (en transcripción romanizada y en alfabeto devanāgarī)
2. Pronunciación correcta de textos sánscritos
3. Análisis lingüística y traducción de textos narrativos simplificados
4. Adquisición y práctica de métodos y técnicas de estudio de la lengua y sus textos
5. Comprensión de la estructura gramatical básica de la lengua

Objetivos

1. Familiarización completa con la lectura, escritura y pronuncia del alfabeto devanāgarī
2. Analizar, comprender y traducir textos narrativos simplificados
3. Dominar la morfología y sintaxis básica (declinaciones y conjugaciones más frecuentes)
4. Adquisición de vocabulario básico y terminología fundamental de la religión y filosofía hindú

Contenidos

· Terminología filosófica y religiosa sánscrita · Manejo del diccionario. Recursos online · Escritura del sánscrito: las consonantes compuestas · Fonética (2): Sandhi consonántico (1) · Declinación de los sustantivos terminados en: ā, i, u · Declinación básica de los sustantivos terminados en consonante · Conjugación de verbos temáticos: pretérito imperfecto; imperativo · Prefijos y sufijos más frecuentes · Pronombres personales (2) · Partículas indeclinables (2) · Pronombres relativos y correlativos. Construcción de frases subordinadas . Recitación de textos (2)

Metodología

La metodología del curso promueve el aprendizaje autónomo bajo la guía y supervisión del profesor. De forma quincenal se enviará una unidad didáctica con:

  • Contenidos teóricos con ejemplos y vocabulario (lectura de la unidad, con resumen audiovisual)
  • Ejercicios para la integración gradual de los contenidos
  • Lectura y traducción de textos narrativos simplificados
  • Solucionario de autoevaluación
  • Una actividad sobre temas complementarios (contexto cultural e histórico, alfabeto sánscrito, manejo del diccionario y de los recursos online, etc)

La distribución del tiempo se estructura como sigue:

  • Lectura y estudio personal de la unidad: 40%
  • Realización de los ejercicios y Autoevaluación: 30%
  • Actividades complementarias 10%
  • Tutorías: 10 %
  • Participación en foros virtuales 5%
  • Jornadas presenciales: 5%

Evaluación

Evaluación continuada mediante entrega quincenal de:

  • Ejercicios de las unidades didácticas. En el momento de la entrega, se enviarán las soluciones para la autoevaluación y se abrirá el periodo de una semana para la resolución de dudas mediante tutoría individual y el uso del fórum virtual.
  • Resumen de autoevaluación.
  • Actividades complementarias

Evaluación final: Cuestionario final de curso para evaluar la asimilación de todos los contenidos del curso

La nota final se calcula en la siguiente proporción:

  • Entrega de ejercicios de las unidades 30%
  • Entrega del resultado de autoevaluación 10%
  • Entrega de las actividades complementarias 10%
  • Examen final 50%

Bibliografía

Material de estudio
Historia de la lengua
FILLIOZAT, P-S., La lengua sánscrita: An Overview, Barcelona: Herder, 2018.
Método básico del curso:
Las unidades didácticas del curso están basadas en el manual de KILLINGLEY, D. K., Beginning Sanskrit (vol 1 y 2), Newcastle: Grevatt & Grevatt, 2006.
Recursos informáticos
Fuentes y Software para escritura devanagari: ITranslator 2003 (descargable online)
Diccionarios de referencia:
PUJOL, O., Diccionario Sánscrito-Español, Barcelona: Herder, 2019.
VILLEGAS, L. y PUJOL, O, Diccionario del yoga. Historia, práctica, filosofía y mantras, Barcelona: Herder, 2017.
Materiales complementarios (opcionales):
Gramáticas:
GONDA, J., A concise elementary grammar of the Sanskrit Language, with exercises, reading sections and a glossary, Leiden: Brill, 1966.
MACDONELL, A. A Sanskrit Grammar for Students (1927), 1997, Delhi: Motilal Banarsidass.
Diccionarios:
APTE, V. S., The Practical Sanskrit-English Dictionary, Delhi: Motilal Banarsidass. M.
(también online: http://www.aa.tufs.ac.jp/~tjun/sktdic/)
MONIER WILLIAMS, Sanskrit-English Dictionary, Delhi: Motital Banarsidass. (también online: https://www.sanskrit-lexicon.uni-koeln.de/monier/)
Pujol, O., Diccionario Sánscrito-Español, Barcelona: Herder, 2019
Este sitio web utiliza cookies tanto propias como de terceros para mejorar la experiencia de navegación y recopilar información estadística relacionada con ella. Al hacer click en Acepto, estás dando tu consentimiento para el uso de esta tecnología pudiendo deshabilitar esta opción desde tu navegador.
Acepto Más Información