Lenguas

Sánscrito I

Justificación
El sánscrito es la lengua clásica que ha vehiculado durante milenios los textos de la cultura y religión de la India. Un conocimiento básico de sánscrito aporta rigor al estudio del pensamiento filosófico y la cosmovisión religiosa hindú. Desde el punto de vista lingüístico, conocer la estructura y la lexicografía básicas de la lengua sánscrita complementa el estudio de otras lenguas clásicas de raíz indoeuropea, como el griego y el latín.

Requisitos

Disponer de un conocimiento básico sólido de la gramática de la propia lengua facilita la asimilación de los conceptos de morfología y sintaxis sánscrita.

Lenguas

Semestre: 1r semestre
Inicio: 5-10-2024
Final: 29-01-2025
ECTS: 4
Veure Preu
Profesorado:
Dra. Laia Villegas

Matricularme

Competencias y Objetivos

Competencias

1. Reconocimiento de la escritura sánscrita.
2. Pronunciación correcta de la fonética sánscrita.
3. Comprensión lectora de frases elementales.
4. Análisis lingüístico y traducción.
5. Adquisición y práctica de métodos y técnicas de estudio de la lengua y sus textos.




Objetivos

1. Familiarización gradual con la lectura, la escritura y la pronunciación del alfabeto sánscrito (devanāgarī).
2. Analizar, comprender y traducir textos narrativos simplificados.
3. Dominar la morfología y la sintaxis básicas (declinaciones y conjugaciones más frecuentes).
4. Adquisición de vocabulario básico y terminología fundamental de la religión y filosofía hindú.

Contenidos

El sánscrito es la lengua clásica que ha vehiculado durante milenios los textos de la cultura y religión de la India. Un conocimiento básico de sánscrito aporta rigor al estudio del pensamiento filosófico y la cosmovisión religiosa hindú. Desde el punto de vista lingüístico, conocer la estructura y la lexicografía básicas de la lengua sánscrita complementa el estudio de otras lenguas clásicas de raíz indoeuropea, como el griego y el latín.

Metodología

La metodología del curso promueve el aprendizaje autónomo bajo la guía y supervisión del profesor. Quincenalmente se enviará una unidad didáctica con:

  • Contenidos teóricos con ejemplos y vocabulario (lectura de la unidad, con resumen audiovisual).
  • Ejercicios para la integración gradual de los contenidos.
  • Lectura y traducción de textos simplificados.
  • Solucionario de autoevaluación.
  • Una actividad sobre temas complementarios (contexto cultural e histórico, alfabeto sánscrito, pronunciación, manejo del diccionario y de los recursos en línea, etc.).

La distribución del tiempo se estructura como sigue:

  • Lectura y estudio personal de la unidad: 40%
  • Realización de los ejercicios y autoevaluación: 30%
  • Actividades complementarias: 10%
  • Tutorías: 10 %
  • Participación en foros virtuales: 5%
  • Jornadas presenciales: 5%

Evaluación

Evaluación continuada mediante entrega quincenal de:

  • Ejercicios de las unidades didácticas. En el momento de la entrega, se enviarán las soluciones para la autoevaluación y se abrirá el periodo de una semana para la resolución de dudas mediante la tutoría individual y el fórum virtual.
  • Resumen de autoevaluación.
  • Actividades complementarias.

Evaluación final: cuestionario final para evaluar la asimilación de todos los contenidos del curso.

La nota final se calcula de acuerdo con la siguiente proporción:

  • Entrega de ejercicios de las unidades: 30%
  • Entrega del resultado de autoevaluación: 10%
  • Entrega de las actividades complementarias: 10%
  • Examen final: 50%

Bibliografía

Material de estudio
Historia de la lengua
FILLIOZAT, P.S., La lengua sánscrita: An Overview, Barcelona: Herder, 2018.
Método básico del curso:
Las unidades didácticas del curso están basadas en el manual: KILLINGLEY, D. K., Beginning Sanskrit (vol 1), Newcastle: Grevatt & Grevatt, 2006.
Recursos informáticos
Diccionario online: www.spokensanskrit.de
Materiales complementarios (opcionales):
PUJOL, O., Diccionario sánscrito-español, Barcelona: Herder, 2019
VILLEGAS, L., PUJOL, O., Diccionario del yoga. Historia, práctica, filosofía y mantras, Barcelona: Herder, 2017.
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