De la mort a la vida: la literatura vers el Més Enllà

Competències i Objectius Continguts Metodologia Avaluació Bibliografia

De la mort a la vida: la literatura vers el Més Enllà

Justificació

Gràcies al desxiframent de l’escriptura jeroglífica del que s’acaben de celebrar els doscentenaris, s’han pogut analitzar i traduir gran part dels textos egipcis conservats finsals nostres dies; s’ha de dir gran part, ja que encara hi ha textos que estan esperantel seu treball i traducció i, se’n continuen descobrint de nous. Els textos s’hanconservat en suports tan diversos com la fusta, la pedra, la ceràmica, la pedra o elpapir. El seu estudi ha permès veure l’enorme quantitat de textos conservats envarietats d’àmbits i estils, des de textos de caire científic, fins autobiografies, passantper contes i textos funeraris entre molts d’altres.El focus d’aquest segon curs dedicat a la literatura estarà en presentar els principalstextos religiosos i funeraris que han arribat fins els nostres dies, i que ens parlen deles creences i costums egípcies vinculades a l’experiència de la transcendència.

Requisits

No són necessaris coneixements previs sobre l’Antic Egipte.

Llengües

Semestre:
Inici:
Final:
ECTS:
Ver Precios
Professorat:
Llic. Pilar Casals

Matricular-me

Competències i Objectius

Competències

Transversals:
1. Capacitat d'anàlisi i síntesi.
2. Capacitat d'interrogar-se pel propi passat.
3. Habilitats de recerca.
4. Reconeixement de la diversitat i multiculturalitat com a element enriquidor per a la
pròpia existència.
Específiques:
1.Coneixement dels diferents textos que componen la literatura egípcia.
2. Comprensió de la concepció egípcia del món a través dels diferents tipus de textos
conservats.
3. Capacitat de connectar els coneixements adquirits amb altres àrees de
coneixement.

Objectius

Coneixements:
1. Identificar els diferents suports sobre les que s’han conservat els textos.
2. Aproximació als textos des de la perspectiva literària i històrica.
3. Adquirir nocions sobre les creences religioses i funeràries dels antics egipcis.
4. Distinció entre els textos particulars i els reials.
Habilitats:
1. Familiaritzar-se amb els diferents tipus de textos de caràcter religiós i funerari.
2. Analitzar els diferents textos, identificant-ne les característiques pròpies.
3. Capacitat d’apropar-se a les creences egípcies a través de la seva producció
textual.

Continguts

Gràcies al desxiframent de l’escriptura jeroglífica del que s’acaben de celebrar els dos centenaris, s’han pogut analitzar i traduir gran part dels textos egipcis conservats fins als nostres dies; s’ha de dir gran part, ja que encara hi ha textos que estan esperant el seu treball i traducció i, se’n continuen descobrint de nous. Els textos s’han conservat en suports tan diversos com la fusta, la pedra, la ceràmica, la pedra o el papir. El seu estudi ha permès veure l’enorme quantitat de textos conservats en varietats d’àmbits i estils, des de textos de caire científic, fins autobiografies, passant per contes i textos funeraris entre molts d’altres. El focus d’aquest segon curs dedicat a la literatura estarà en presentar els principals textos religiosos i funeraris que han arribat fins els nostres dies, i que ens parlen de les creences i costums egípcies vinculades a l’experiència de la transcendència.

Metodologia

La metodologia utilitzada és l'ensenyament-aprenentatge autònom, amb una
avaluació de caràcter acumulatiu. Per a millorar el procés d'estudi, les activitats
proposades es combinen com:
-“Lliçó magistral” (lectura atenta sobre els diferents apartats), complementada amb
vídeos i lectures d’altres materials.
-“Sessió presencial-virtual”.
- Plantejament de problemes i ús del fòrum: molt útil per a esclarir els possibles
dubtes i preguntes que puguin sorgir.
-Qüestionaris, participació fòrums i exercicis.
L'assignatura comprèn 30 hores que distribuïdes:
Interacció i comunicació a l'aula (25%).
Hores d'estudi i treball de l'alumne/a (75%).

Avaluació

L’avaluació tindrà en compte la participació als fòrums, i la realització de les diferents
activitats. Al no exigir-se requisits previs, no hi haurà cap avaluació inicial.
El curs comptarà amb la participació als fòrums per al seguiment dels diferents temes,
la realització de qüestionaris de revisió de l’après i la realització de dos exercicis al
llarg de l’assignatura.
La nota del curs provindrà de la realització de totes les activitats realitzades durant el
curs:
-Participació en els fòrums i sessió presencial virtual (20% de la nota final).
-Realització qüestionaris (20% de la nota final).
-Realització dels exercicis (60% de la nota final).

Bibliografia

Material d'estudi

Fonts d'informació bàsica
El material per al seguiment de l’assignatura es proporcionarà a mesura que el curs
avanci, juntament amb bibliografia específica i referències a webs.
Bibliografia ampliativa:
LICHTHEIM, M., Ancient Egyptian Literature. A Book of Readings, Vol. I, II i III, Londres:
University of California Press 2006.
LÓPEZ, J., Cuentos y fábulas del Antiguo Egipto, Barcelona: Trotta 2005.
LOPRIENO, A., La pensée et l’Écriture. Pour une analyse sémiotique de la culture
égyptienne, París: Cybelle 2001.
SERRANO DELGADO, J.M., Textos para la historia antigua de Egipto, Madrid: Cátedra
2021.